Plan Anual de Educación Municipal de Villa Alemana es construido con profesores, estudiantes, funcionarios y apoderados


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A través de jornadas reflexivas, el PADEM 2022 está siendo elaborado en conjunto con las comunidades escolares de cada establecimiento municipal. La iniciativa marca un sello participativo, basado en la co-gestión y con una mirada territorial.

 

 

 

 

 

 

 

Un importante hito en materia de Educación Municipal se está viviendo actualmente en Villa Alemana, con el proceso de elaboración del Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal (PADEM) del año 2022, el que –a partir de esta gestión- se realiza de manera participativa con todos los actores de las comunidades escolares.

Esta iniciativa marca un cambio radical en la manera de entender este instrumento, ya que, desde ahora, los lineamientos del proceso educativo pasan a ser reflexionados, discutidos y complementados desde una mirada territorial, donde los protagonistas son los mismos educadores, funcionarios, apoderados y alumnos de los establecimientos educacionales de la Corporación Municipal de Villa Alemana.

Para lograr esto, la Comisión General del PADEM 2022 ha realizado un trabajo profesional en terreno, comenzando con un diagnóstico de la realidad actual, con instancias de participación de diversos actores, y luego con una jornada comunal amplia en la que se definieron los aspectos que debería abordar este plan de educación.

Según explicó Eduardo Sepúlveda, coordinador técnico pedagógico de la Corporación Municipal de Villa Alemana, “hemos intentado involucrar a todos los miembros de la comunidad educativa. Hemos trabajando con estudiantes, docentes, asistentes de la educación, equipos directivos y también con otras organizaciones que están relacionadas con la educación”.

Fue así como se determinó que el PADEM 2022 se sustente en cuatro ejes transversales, que son: bienestar y hábitos de vida saludable; participación y formación ciudadana; medio ambiente e interculturalidad; y género y diversidad.

“El primer eje propone generar una cultura bien tratante y hábitos respectos de la vida sana. El segundo, promueve que las instancias de participación sean de manera activa, democráticas. El tercer eje se centra en generar conciencia y respeto del medioambiente, y respeto de las culturas de pueblo originarios y las que vienen desde el extranjero. Y el cuarto, se centra en el respeto a la diversidad y a la identidad de género, y cómo esto se vincula con los ejes anteriores”, señaló Eduardo Sepúlveda.

REVISIÓN Y APROBACIÓN

El PADEM 2022 ya fue presentado al Concejo Municipal de Villa Alemana y, actualmente, durante el mes de octubre, se encuentra en un proceso de revisión, con jornadas reflexivas donde se convoca a cada uno los actores del proceso educativo, en sala cunas, jardines infantiles, liceos y colegios.

En esta instancia, se realiza un trabajo de difusión, análisis y discusión de los cuatro ejes transversales, tomando en cuenta las distintas miradas, opiniones y observaciones.

Antes del 15 de noviembre el PADEM 2022 deberá ser votado por el Concejo Municipal y, de ser aprobado, estará listo para implementarse durante el próximo año, siendo un punto de partida para una histórica co-gestión de la Corporación Municipal y la comunidad educativa de los establecimientos, marcando el inicio de un trabajo en conjunto por el desarrollo de la educación municipal de Villa Alemana.


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