Gobierno ingresa proyecto para reformar el Sistema de Admisión Escolar e incorpora selección en establecimientos
El Gobierno presentó este martes un proyecto de ley que busca introducir cambios estructurales al Sistema de Admisión Escolar (SAE), permitiendo nuevamente que los establecimientos educacionales puedan aplicar mecanismos de selección de estudiantes en determinados casos.
La iniciativa fue anunciada en el Palacio de La Moneda por el Presidente de la República, José Antonio Kast, junto a la ministra de Educación, María Paz Arzola, y plantea reemplazar el modelo actual —basado principalmente en asignaciones aleatorias— por un sistema mixto que combine selección y sorteo según la demanda y características de cada colegio.
Desde el Ejecutivo explicaron que el objetivo de la reforma es ampliar la libertad de elección de las familias, reconocer el mérito académico de los estudiantes y resguardar la diversidad de proyectos educativos existentes en el país.
Dos mecanismos de admisión
El proyecto contempla dos sistemas complementarios. El primero, denominado “Elección Mutua”, será de carácter voluntario para los establecimientos con alta demanda y permitirá considerar criterios de admisión como la adhesión al proyecto educativo, la participación en actividades informativas, el rendimiento académico desde séptimo básico, entrevistas, aptitudes específicas y cercanía territorial.
El segundo mecanismo corresponde a la “Asignación Aleatoria”, que se mantendría para los establecimientos que opten por no incorporarse al sistema de selección o para los cupos que no se completen en el proceso principal.
Argumentos del Ejecutivo
El Gobierno sostuvo que, tras más de una década de implementación de la Ley de Inclusión, el sistema vigente no ha logrado reducir de manera significativa la segregación escolar ni mejorar las oportunidades educativas. Además, indicó que una alta proporción de postulantes depende actualmente de sorteos debido a la sobredemanda en numerosos establecimientos.
Durante la presentación, el Presidente Kast señaló que la reforma busca corregir deficiencias del modelo actual y entregar mayores oportunidades a los estudiantes, evitando —según afirmó— situaciones de injusticia en el proceso de admisión.
El Mandatario también enfatizó la importancia del mérito académico, asegurando que el esfuerzo de los estudiantes y sus familias debe ser considerado en el acceso a los establecimientos educacionales.
Asimismo, destacó la necesidad de fortalecer la diversidad del sistema educativo, señalando que los colegios científicos, humanistas, técnicos, religiosos y deportivos deben contar con herramientas acordes a sus proyectos formativos.
Rol de las familias y resguardos
Otro de los ejes del proyecto es el rol de las familias en el proceso educativo. El Presidente sostuvo que los padres son los principales responsables de la formación de sus hijos y que el sistema debe reforzar ese vínculo con los establecimientos.
La iniciativa incluye además resguardos para estudiantes prioritarios del sistema de Subvención Escolar Preferencial (SEP) y para alumnos con necesidades educativas especiales permanentes, mediante la reserva de cupos dentro del proceso de admisión.
El Ejecutivo recalcó que la participación en el nuevo modelo será voluntaria para los establecimientos, los que podrán optar por permanecer en el sistema actual si así lo deciden.
Inicio de la tramitación
El proyecto comenzará su discusión en el Congreso Nacional, donde deberá ser revisado por la Cámara de Diputados y el Senado antes de su eventual aprobación.
El Gobierno señaló que espera un debate amplio en el Parlamento, con el objetivo de avanzar en una reforma que, según afirmó, busca ampliar las opciones de las familias y mejorar el acceso a la educación en el país.
